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Où est passé l'argent de l'école ?

 

La Communauté Française a fait l'objet d'un refinancement important il y a quelques années.  Pourtant, malgré celui-ci, la situation des bâtiments scolaires ne s'améliore pas !

 

En tant qu'Echevin des Travaux, je suis confronté à la gestion des bâtiments scolaires de notre enseignement communal. S'il y a quelques années nous avons pu bénéficier de subsides pour la reconstruction de l'école du Val Fleuri, aujourd'hui la Communauté Française ne finance plus de nouveaux projets de rénovation ou de reconstruction. Par manque cruel de budget, le Fonds des Bâtiments Scolaires de l'Enseignement Officiel Subventionné se contente d'honorer les « promesses fermes » de subsides qui ont déjà été octroyées au cours des législatures précédentes.  A Uccle, deux écoles nécessitent des travaux importants. L'école du Merlo tout d'abord, qui est une école primaire d'enseignement spécial. Les pavillons de cette école sont devenus insalubres. Vu le refus de la Communauté d'assumer sa responsabilité dans le financement d'une partie du coût de reconstruction de l'école, la Commune a dû décider de prendre en charge seule (coût : 1,5 millions d'euros) le financement de la première phase de reconstruction de l'école.

 

Après cette première phase, une seconde phase de travaux d'un même montant sera nécessaire. Il est inadmissible que la Communauté ne finance pas les travaux nécessaires dans une école spéciale dont une très large majorité des enfants qui la fréquentent viennent d'en dehors d'Uccle !

 

Une seconde école qui nécessite des travaux très importants est l'école des Eglantiers. Un projet de rénovation et de reconstruction a été élaboré dont le coût est de 6,7 millions d'euros.

 

La réponse actuelle de la Communauté aux Communes qui consiste uniquement à leur donner des subsides de quelques milliers d'euros pour remédier à des situations d'urgence n'est pas satisfaisante.

 

Il est urgent que le Fonds des Bâtiments Scolaires soit refinancé. A la fois pour faire face aux travaux de rénovation ou de reconstruction nécessaires mais aussi pour financer des extensions ou des constructions de nouvelles écoles. La population croît à Bruxelles. L'offre scolaire doit s'adapter à cette croissance.  

 

Le manque de moyens pour l'enseignement en Communauté française ne concerne pas uniquement le financement des bâtiments mais aussi le manque de professeurs, les moyens de fonctionnement insuffisants, ... visiblement la Communauté a d'autres priorités budgétaires que l'école.

 

Marc COOLS

Echevin des Travaux, de l'Urbanisme, de

l'Environnement et de la Mobilité

 

 

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